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家庭如何培养孩子的科学素养

发布时间:20-07-22


培养孩子的科学素养对家长而言,是一个重要的家庭教育任务。


焦维新:北京大学地球与空间科学学院教授,中国科学院老科学家科普演讲团成员。


前几天人工智能引发广泛讨论。未来,孩子拥有良好的科学素养和创新精神将更顺应时代需求。

如今的孩子都有很强的求知欲,为满足他们对知识的渴求,培养孩子的科学素养是家长的一个重要家庭教育任务。

关于培养孩子的科学素养,一些家长也存在认识误区。一些小学生家长,觉得孩子还小,那些高深的知识孩子接受不了;一些中学生家长,又觉得孩子课程压力大,没有时间和精力过度关注科学方面的培养。

家长有这些想法也是可以理解的,但不能把提高孩子的科学素质与日常学习完全割裂开。

培养孩子的科学素质,不是说不切实际地看很多科技书,一头钻进某个问题进行研究;而是根据孩子的特点,让他们接触一些科学知识,了解科技的发展对推动人类进步所起到的巨大作用。这有利于孩子树立远大理想,增强学习的自觉性。

在2010年退休后,我加入了中国科学院老科学家科普演讲团,每年都到全国各地,为大、中、小学作科普讲座。根据我与孩子们的接触和对自家小孙女的了解,我觉得家庭培养孩子的科学素养,应注意以下事情。

一是家长要增强培养孩子科学素养的意识,不要让孩子所有的业余时间,都被各类学科辅导班占满了。要知道,孩子对科学的兴趣越强,学习的主动性越强。孩子有了“我要学”的观念,比家长和老师“要我学”的情况好得多。孩子学习自觉了,家长也就用不着那么费心了。

二是为孩子精选一些适合他们阅读的书,这些书图文并茂,容易激发孩子的兴趣。目前图书市场上科普类书不少,建议家长也可以买内容稍微深一点的,由家长和孩子一起读,孩子遇到问题,一起探究。

三是在周末或寒暑假多带孩子到科技馆、博物馆和图书馆参观。一些科技馆或博物馆定期开设各类讲座,家长要留意这些讲座内容,看哪些讲座适合你的孩子。讲演者都考虑到听众的水平,不用担心孩子听不懂。

现在,有些图书馆还专门开辟了儿童天地,在那里孩子不仅可以看到自己喜欢的图书,还可以上网、做游戏。首都图书馆也定期举办适合儿童的科普知识讲座。家长可从微信或网站上留意这些信息。

当然,针对小学生和中学生应当有不同的要求。小学生好奇心强,对新事物很敏感,家长要善于利用这一点,给孩子创造条件,让他们多听多看;对中学生而言,因为有了一些数理化的基础,对一些科学问题能有一些理解,除了参加上述活动外,还可根据孩子的兴趣、爱好,鼓励他们参加一些课外科技活动小组,将所学到的知识应用于实际,并在实践过程中深入学习。

科学素养涉及知识、方法和对科技重要性的认识,不断提高科学素养,对孩子未来的发展将起到至关重要的作用。



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